Consejo Escolar de Aragón

La Consejera presenta las bases para el pacto por la educación

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La Consejera acudió al primer pleno del CEA de este curso para presentar las Bases para el diálogo para un PACTO social y político por la Educación en Aragón.

CURRÍCULO ESO y BACHILLERATO

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El pleno del Consejo Escolar de Aragón aprobó, el 12 de mayo, los borradores de Currículo de ESO y de Bachillerato. La votación fue 18 sí, 18 no y 3 abstenciones. Se considera aprobado por el voto de calidad del Presidente que votó Sí.

Puntuación de la experiencia para la lista de interinos

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El Departamento de Educación, Universidad, Cultura y Deporte va a sacar una nueva Orden que establecerá el baremo de las listas de espera para la provisión de puestos de trabajo en régimen de interinidad de los cuerpos docentes no Universitarios.

En las órdenes anteriores y en el borrador presentador por el Departamento de Educación de la DGA, la experiencia en los colegios no públicos tiene un valor equivalente al 31% de la experiencia obtenida en los colegios públicos.

Aunque FSIE no cubre el campo de la enseñanza pública, sí que nos afecta que se considere con menor valor la experiencia de nuestro trabajo por ser unos colegios u otros.

RECORTES EN EDUCACIÓN

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La Consejera explicó en el Plenario del CEA las seis medidas publicadas en el BOE del sábado 21 de abril, calificándolas de EXTRAORDINARIAS, TEMPORALES y que responden a una SITUACIÓN EXCEPCIONAL.

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LEY DE AUTORIDAD DEL PROFESORADO

FSIE apoya la Ley de Autoridad para todo el profesorado de Aragón

El Plenario del CEA respaldó mayoritariamente la decisión del Departamento para poner en marcha este nuevo texto jurídico. Se aplicará en todos los centros no universitarios de Aragón para lo cual habrá que proceder a redactar un Plan de Convivencia específico. La ley supone la presunción de veracidad del docente.

Desde el CEA incorporamos que debe aumentarse la formación en Convivencia dirigida a todos los sectores.

El Departamento enviará el texto a las Cortes para su tramitación parlamentaria en donde podrían plantearse temas referidos a la defensa jurídica.

FSIE defiende en todos los foros un trato igualitario para el conjunto de los profesionales de la educación.

CEA:2ª SESIÓN DEL GRUPO DE TRABAJO DE CALENDARIO DE EDUCACIÓN

Participantes:

Presidente, Vicepresidente y Secretario del Consejo Escolar de Aragón.

Un consejero de cada organización: Administración, FSIE, EyG, CSIF, UGT, CCOO, STEA, CGT, Movimientos de Renovación Pedagógica, Universidad, FAPAR y FECAPA (padres de pública y privada) y Empresarios de Aragón.

Esta reunión tuvo lugar el 10 de enero alcanzándose por vez primera un principio de acuerdo entre todas las partes presentes por lo que los puntos comunes se llevarán a la sesión Permanente del miércoles 18.

Recomendaciones que vamos a hacer llegar al Departamento:

PRÓXIMAS REUNIONES CEA

Día 20 de diciembre:

Plenario
Primera reunión para tratar el Informe del Sitema Educativo en Aragón, curso 10-11.

Enero:

Grupo de Calendario escolar
Autoridad del docente
Informe del Sistema Educativo en Aragón

GRUPO DE TRABAJO DE CALENDARIO

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El 29 de noviembre nos reunimos para comenzar a plantear las bases para la elaboración de un nuevo calendario. Éste es un tema que interesa mucho a la Consejería.

El Presidente anunció los siguientes puntos:

PRUEBAS EXTRAORDINARIAS DE SEPTIEMBRE

alt El Departamento ha enviado al Consejo Escolar de Aragón la propuesta de Orden para trasladar los exámenes extraordinarios al mes de Septiembre.

El grupo de Trabajo se reunió y asumió, (salvo FAPAR) el texto del Departamento con tres añadidos:

1. Que se potencien y generalicen en todos los centros con fondos públicos los programas de atención a la diversidad para conseguir que sea el menor número posible de alumnos quien deba realizarlos.

2. Que, siempre que se pueda, sea el mismo profesorado de junio quien evalúe la actividad tras el verano.

3. Que se adapte el calendario escolar a la nueva situación.

LA CONSEJERA EN EL CEA

Dolores Serrat acudió al Plenario del pasado miércoles 9 de noviembre para conocer nuestro funcionamiento pero también para trasmitir un mensaje de cómo está la situación actual y de cara al próximo curso

Comentó que estamos en un momento de extremada dificultad económica con partidas que se habían presupuestado muy por debajo de su coste y a las que hay que hacer frente.

En tono serio y grave afirmó:

“De todo para todos y gratis es IMPOSIBLE.

Hay que empezar a racionalizar.

Educación obligatoria y gratuita para todos sí

y para quien no tenga medios también”